→ לאתרעלון שבת · 5 עמודים

עלון שבת ·  

בית הכנסת רינת ירושלים – היכלא דרבנו יורם מיכאל אברג׳ל זיע״א · באר שבע

פרשת קרח

רבנו יורם מיכאל אברג׳ל זיע״א
דבר זה מלמדנו, שעיקר קניינה של התורה הוא דוקא כאשר האדם לומד אותה אף מתוך קשיים ומניעות, בבחינת 'מדבר', ולא רק כאשר העת נוחה ומתאימה לכך ממילא.אמרי נועם, פרשת האזינו
הדלקת נרות—
צאת השבת—

באהבת ישראל לכל יהודי ובת מלך

בעלון השבוע

  1. 2מעשה ברבנו ודבר תורה מ״אמרי נועם״
  2. 3קומיקס: סיפור מחייו של רבנו
  3. 4פינת הילדים: חידון, סיפורי צדיקים וחידה
  4. 5זמני תפילות, הלכות השבוע ושיעורי רבנו

השבוע מוקדש: ________________________

2

מתורת רבנו – אמרי נועם

הגברת מדת החסד בעולם

מעשה ברבנו

"המעבר לעיר חדשה היה קשה לנו מאד", כך סיפרו בני משפחה שעברו להתגורר בנתיבות, "כל עיר בנויה מאוכלוסיות וקהילות שונות, בעלות קשרים והנהגות שונות בין חבריה. לוקח זמן להתחבר ולהרגיש בנוח.

אך תוך זמן קצר מאז שהגענו, הכרנו את מו״ר הרב יורם אברג׳ל זיע״א, ומיד התחברנו לתורתו, הנהגתו, אורחותיו ועצותיו. באופן רשמי היינו קשורים לקהילה מסוימת אחרת, אך בפועל היינו מחוברים בכל לבנו אל רבנו ודרכו.

והוא מצדו, באופן אצילי שכה אפיין אותו, תמך בנו וסייע לנו כלכלית, קיבל אותנו במאור פנים ובאהבה, ולא התייחס כלל לעובדה שהיינו שייכים לקהילה אחרת. אלא רק באהבת ישראל, ורצון לעזור ליהודי, מעצם זה שהוא יהודי, ללא נגיעות אישיות כלל!".

בעניין מעלת מידת החסד שמגבירה את מידת הרחמים בעולם דיבר רבנו בספר "אמרי נועם" על פרשת קרח

כפתיחה לפירושו של רש״י לפרשה זו יוצא רש״י מגדרו ומקדים להשמיע לנו מיד ב׳דיבור המתחיל׳ הראשון של הפרשה כי ’פרשה זו יפה נדרשת במדרש רבי תנחומא׳. זאת אומרת, שפרשתנו נתבארה במדרש רבי תנחומא בטוב טעם ודעת, והרוצה לעמוד על אמיתותה של הפרשה גם על דרך הפשט, אשר זהו עיקר עניינו של פירוש רש״י, ולא רק על דרך הדרש – ילמד את דברי המדרש הנזכר על פרשתנו.

בביאור סיבת מחלוקתו של קורח אומר המדרש רבי תנחומא בלשון קדשו:

קורח שפיקח היה מה ראה לשטות הזו? אלא עינו הטעתו. ראה שלשלת גדולה עומדת הימנו – שמואל ששקול כנגד משה ואהרן, שנאמר “משה ואהרן בכהניו ושמואל בקוראי שמו”, ועשרים וארבעים משמרות עומדות מבני בניו שכולן מתנבאין ברוח הקודש, שנאמר “כל אלה בנים להימן חוזה המלך בדברי האלהים להרים קרן”. אמר, אפשר הגדולה הזו עתידה לעמוד ממני ואני אובד אותה?! ולא ראה יפה, לפי שבניו היו עושין תשובה ועומדין מהן, ומשה היה רואה יפה.

כלומר: בפתח דבריו מקדים המדרש ואומר, שלא נעלה על דעתנו אפילו לרגע שקורח היה אדם ריק וטיפש ומשום כך עשה מה שעשה, אלא קורח ’פיקח היה׳.

קורח היה אדם גדול וקדוש ומורם מעם, ובעל רוח הקודש עצומה שעימה היה מסוגל לצפות מאות שנים קדימה. אלא שדוקא משום כך הוא נכשל ו׳עינו הטעתו׳, כי ברוח קדשו צפה בראש ובראשונה שבעוד קרוב לשש מאות שנה יצא ממנו שמואל הנביא השקול בקדושתו כמשה ואהרן, ומכיון שכך, מסקנתו היתה שראוי הוא לכל גדולה שבעולם, ולכן קם לחלוק על משה ואהרן ולבקש לעצמו את מעלת הכהונה.

קורח שפיקח היה טעה כשראה שמזרעו יצא שמואל הנביא

בתוספת עומק: מבואר בדברי הרה״ק ר׳ נתן נטע שפירא זיע״א בספרו ’מגלה עמוקות׳ שבמאמר הבורא למשה רבינו כאשר נגלה אליו בסנה: “הלא אהרן אחיך הלוי ידעתי כי דבר ידבר”, רמז הקב״ה למשה שהגם שאהרן אחיו הוא כהן, בכל זאת, בהמשך הדורות עתיד הוא להתגלגל ולהיות לוי.

דבר זה היה בשמואל הנביא אשר מצד אחד היה לוי, שהרי היה מבני בניו של קורח הלוי, ויחד עם זאת היתה בו בחינה של כהונה כיון שנשמתו של אהרן התגלגלה בתוכו. ולכן נאמר על שמואל הנביא: “ומעיל קטן תעשה לו אמו”, והרי ידוע שהמעיל הוא אחד מארבעת בגדי הכהונה ואינו שייך כלל ללויים, אך בכל זאת לשמואל היה מעיל כיון שהיתה בו גם את בחינת הכהונה.

מוסיף ה׳מגלה עמוקות׳, שבכך בעצם היתה נעוצה טעותו של קורח: מכיון שראה קורח ברוח קדשו שבשמואל הנביא שעתיד לצאת מזרעו תתאחדנה שתי הבחינות הן של הלויה והן של הכהונה, הסיק מכך שדבר זה נמצא אף בו, ואף על פי שהוא לוי, בכל זאת נמצאת בו גם בחינת הכהונה, ולכן קם לחלוק על כהונתו של אהרן מתוך כוונה שיהיה הוא הכהן הגדול.

אולם קורח טעה בכך, כי לאמיתו של דבר הוא עצמו אינו אלא לוי בלבד ואינו ראוי כלל לכהונה, ורק בשמואל הנביא שיצא מזרעו ישנה את בחינת הכהונה משום שהתגלגלה בתוכו נשמת אהרן הכהן.

מידת החסד צריכה לשלוט בעולם על מידת הגבורה

והנה בזוהר הקדוש מבואר, שקורח התקנא בכך שמעמדם של הכהנים גדול משל הלויים, ורצה להחליף את הסדר ולרומם את מעמדם של הלויים על הכהנים.

אולם זה לא היה רצון ה׳ כלל, כיון שנשמותיהם של הכהנים הן מצד הימין – צד החסד, ואילו נשמותיהם של הלויים הן מצד השמאל – צד הגבורה, ולעולם צריך להשליט את מדת החסד על מדת הגבורה ולהגביר את החסדים בעולם, ולכן קבע הקב״ה שמעמד הכהנים יהיה גדול ממעמד הלויים, והלויים יכופפו את עצמם לפני הכהנים וישרתו אותם, ודבר זה יגרום שגם בעולמות העליונים מדת הגבורה תהיה נכפפת לפני מדת החסד ויתרבו החסדים בעולם. ומשום שקורח רצה להפוך את היוצרות ולהשליט את הלויים על הכהנים, ולהגביר את השמאל על הימין ואת הגבורות על החסדים, על כן מדת הגבורה פגעה בו בראשונה וענשה אותו.

לכן בכל פרט ופרט בחייו של האדם צריך הוא להגביר את מדת החסד שבו על מדת הדין שבו כדי שבכך יעורר את מדת החסד שבשמים ולא ההיפך חלילה. וכן עליו לתת תמיד דין קדימה לצד ימין כגון שינעל את נעלו הימנית תחילה, וילבש את שרוול חולצתו או חליפתו הימני תחילה וכל כיו״ב, כדי להגביר בעולם את מדת החסד הימנית.

גם בין אדם לחברו יש לנהוג במידת החסד ולזכות לשפע של חסד ורחמים

כמו כן בין אדם לחברו:

אם מישהו פגע בך באופן קשה ביותר ופתאום כעבור פרק זמן נצרך הוא לטובתך, והרי שתי אפשרויות לפניך: האפשרות האחת היא להגביר את מדת הגבורה שבך ולקפוץ על הזדמנות פז זו כדי להשיב לו גמולו בראשו ולא לעזור לו. והאפשרות השניה היא להגביר את מדת החסד שבך על מדת הגבורה שבך ולהניח את מה שיש בלבך על אותו אדם ולהושיט לו עזרה מכל הלב והנשמה.

אולם זכור תזכור שמכיון שהכלל בשמים הוא ’שבמדה שאדם מודד בה מודדין לו׳, על כן כפי שתנהג אתה באותו רגע, כך גם ינהגו איתך בשמים. ואם תזכה להגביר את מדת החסד שבך על מדת הגבורה, ממילא תעורר עליך, ואף על כל העולם כולו, שפע של חסד ורחמים – וההיפך מובן מאליו.

הגע עצמך: הלא בכל יום ויום ובכל שעה ושעה נמצאים בעולם אלפי אנשים שעושים מעשים שמכעיסים מאוד את הקב״ה, ואם חלילה היה רצון הבורא לנקום מהם הרי הוא לא היה צריך יותר מאלפית שניה כדי לעשות זאת. אולם בפועל לא די שהקב״ה לא מעורר עליהם את מדת הדין והגבורה לחבוט בהם כראוי להם אלא גם מעורר עליהם את רחמיו האינסופיים ומשפיע להם חיים ובריאות ופרנסה טובה.

הקדוש ברוך הוא חנוך ורחום

כמה וכמה אנשים מרימים יד על הקב״ה ונוסעים ברכבם בעצם יום השבת לשחות בחוף הים, ולאחר שעות של שחיה מעייפת בשמש היוקדת הם נוסעים בחזרה לביתם, והנהג לאורך כל הדרך ’מנקר׳ על ההגה מרוב עייפות ומסכן את כל מי שברכב, ובכל זאת הם מגיעים בשלום למחוז חפצם.

באותם אין סוף פעמים שהנהג נרדם על ההגה מי הוא זה שהחזיק לו את ההגה ושמר שלא יעשה חלילה תאונה קטלנית ויקפח את חיי כל הנוסעים ברכב? אין זה אלא הקב״ה בכבודו ובעצמו. ואם חלילה היה הקב״ה מגביר עליהם את מדת גבורתו הלא גזר דינם כבר נתפרש בתורה: “מחלליה מות יומת” בר מינן. אולם לא כך היא מדתו של הקב״ה, אלא הוא מגביר את מדת החסד על מדת הגבורה ונוהג עימם בחסד ורחמים ומשיבם לביתם בשלום.

כמה וכמה מעוברות יושבות בכל רגע על המשבר והקב״ה יודע שהתעברו באיסור נדה והתחייבו הן ובעליהן חיוב כרת ובכל זאת הוא מסייע להן ללדת בשלום. אם חלילה היה הקב״ה מעורר עליהם את מדת גבורתו היה קורה בלידה אסון, בר מינן, או שהיה יוצא עובר לקוי ופגוע באבריו או בנפשו וכו׳ חלילה. אולם לא כן מדתו יתברך, אלא הוא מגביר את מדת החסד על מדת הגבורה ונוהג עימם ברחמים גדולים ונותן להם במתנה ילד יפה תואר ויפה מראה בריא ברמ״ח אבריו ושס״ה גידיו.

אלו הן דוגמאות בודדות בלבד מתוך אין סוף מעשים שהקב״ה נוהג עם עולמו בחסד ולא בגבורה חלילה. והרי מצווים אנו להדמות בכל דרכינו לבורא יתברך, כמו שנאמר: “והלכת בדרכיו” – מה הוא חנון ורחום אף אתה היה חנון ורחום.

על כן גם אנו צריכים לאחוז בדרכו של הבורא יתברך ולהגביר תמיד את מדת החסד שבנו על מדת הגבורה שבנו ולנהוג עם כל אדם בחן בחסד וברחמים רבים. ’וההולך בדרך זו מביא טובה וברכה לעצמו׳.

אמירה נעימה – בקצרה

א. קורח שפיקח היה טעה כשראה שמזרעו יצא שמואל הנביא.

ב. קורח ביקש להחליף את מעמדות הכהנים והלויים, אך רצון ה׳ הוא שמידת החסד צריכה לשלוט על מידת הגבורה.

ג. גם בין אדם לחברו יש לנהוג במידת החסד וכך לזכות לשפע של חסד ורחמים, כהנהגת ה׳ יתברך בעולם.

3

שיעורים שהפכו לספרים

גיליון 19
  1. עוד דף אחד לפני התפילה…

    עוד לפני עלות השחר רבנו כבר ישב ולמד. כל רגע היה יקר בעיניו.

  2. בואו נלמד היום עוד פרק בתניא!

    בכל יום מסר רבנו שיעור בספר התניא – במשך עשרות שנים.

  3. הקלטתי את כל השיעור!

    וגם כתבתי הכל!

    התלמידים הקליטו, כתבו וסיכמו – כדי ששום מילה לא תלך לאיבוד.

  4. הנה הוא – ״אמרי נועם״!

    מהשיחות נולד הספר ״אמרי נועם״ – על פרשיות השבוע והחגים.

  5. איזה הרבה כרכים!

    אני לוקח את הכרך הראשון!

    ומשיעורי התניא – ״בצור ירום״: עשרות כרכים של ביאור על ספר התניא.

  6. שמעו מה כתוב כאן…

    איזה יפה!

    וגם היום לומדות משפחות רבות מספריו של רבנו – ליד שולחן השבת.

בגיליון הבא – הגיליון האחרון בסדרה: והאור ממשיך להאיר…

מקור הסיפור: על פי תולדות חייו של רבנו וספריו (הוצאת המאי״ר לארץ); ומתוך סיפורי ׳מעשה ברבנו׳, פרשת חיי שרהכל הגיליונות באתר, בפינת הילדים
4

פינת הילדים – חידון הפרשה

שבת שלום ילדים! משחקים בעל פה סביב שולחן השבת: אחד קורא את השאלה בקול, וכל המשפחה מנחשת – רק לחשוב, להצביע ולענות!

חידון הפרשה – מי יודע?

  1. 1

    נגד מי התקוממו קורח ועדתו?

  2. 2

    מה טענו קורח ועדתו?

  3. 3

    מה ביקש משה שכל אחד יביא למחרת?

  4. 4

    היכן הניח משה את מטות הנשיאים?

  5. 5

    מה מקבלים הלויים מבני ישראל תמורת עבודתם?

סיפורי צדיקים

המרגלית של שמעון בן שטח

שמעון בן שטח היה עוסק בפשתן ומתפרנס מעמל כפיו. אמרו לו תלמידיו: ״רבי, נקנה לך חמור, ולא תצטרך לעבוד כל כך.״ הלכו וקנו לו חמור מישמעאלי אחד, ומצאו תלויה עליו מרגלית. באו אליו ואמרו: ״מעתה לא תצטרך לעבוד עוד!״ אמר להם: ״וכי יודע בעליו?״ אמרו: ״לא.״ אמר להם: ״לכו והחזירו.״ ״חמור קניתי, ומרגלית לא קניתי.״ החזירו לו, ואמר הישמעאלי: ״ברוך ה׳ אלוקי שמעון בן שטח!״

מה למדנו? יושר של יהודי אחד מקדש את שם ה׳ בעולם כולו.

תלמוד ירושלמי, בבא מציעא ב, ה (בקיצור ובתרגום ללשון הקודש)

חידה

אני פרי שצמח בלילה אחד על מקל יבש, והראיתי לכולם שאהרן נבחר. מה אני?

שאלה לשולחן השבת

קורח רצה כבוד ותפקיד שלא היו שלו. איך אפשר לשמוח במה שיש לנו ולא לקנא באחרים?

תשובות: 1. נגד משה ואהרן · 2. כל העדה כולם קדושים – ולמה אתם מתנשאים? · 3. מחתה עם קטורת · 4. באוהל העדות, לפני ה׳ · 5. מעשר · חידה: שקדים (במדבר יז, כג)

5

בבית הכנסת השבוע

זמני תפילות ושיעורים – ימות החול

שחרית – מניין נץמתחילים 50 דקות לפני הנץ
50 דק׳ לפני הנץ
מנחה
16:30
ערביתסמוכה למנחה
17:00
שיעור גמראהרב אהרן כרמי שליט״א · בכל יום
17:45
חברותות בגמרא – יום שניעם הרב תמיר מלול שליט״א
19:45
ערבית שנייה
בסיום השיעור

זמני תפילות ושיעורים – שבת

ליל שבת – מנחהומיד קבלת שבת, דרשה ותפילת ערבית
15 דק׳ לפני כניסת השבת
שחרית – מניין ראשוןמסיימים ב־09:00
06:45
שחרית – מניין שני
07:20
שחרית – מניין חב״ד
10:00
מנחה
14:30
שיעורהרב אביחי שליט״א
15:00
מנחה שנייה
15:45
שיעור רב בית הכנסתהרב שניאור זלמן ועקנין שליט״א
30 דק׳ לפני צאת השבת

שיעורי רבנו זיע״א – החדשים באתר

  • איך זוכים לשפע וברכה מהשמים?
  • ח״י אלול: עבודת ה׳ באהבה ובשמחה
  • זהירות! כבוד לשכינה ולתלמידי חכמים

הלכות השבוע – מתוך ספר ״בן איש חי״

  • שלשה שישבו לאכול ואחד מהם אכל מיני מזונות או שאר פירות שנתחייב בברכה אחרונה, והשנים אכלו פת גמור יכולין לזמן עליו, אך טוב להשתדל שיפצירו בו לאכול פת ועיין חיים שאל חלק א:

    בן איש חי, הלכות שנה א, פרשת קרח, אות ה

  • קטן שהגיע לעונת הפעוטות שהוא כבן תשע הנה מרן ז"ל פסק דמצטרף לזימון, ומור"ם כתב דנהגו שלא לצרפו עד שיהיה גדול ממש, ופה עירנו בגדאד נהגו כסברת מרן ז"ל, ומכל מקום טוב שישתדלו לצרף גדול ממש היכא דאפשר:

    בן איש חי, הלכות שנה א, פרשת קרח, אות יא

מועדים ותאריכים השבוע

  • טוען…

יום ההילולא של רבנו זיע״א: כ״ז בתשרי

שותפים בתורה ובחסד

הקדשת העלון, שיעור או סל מזון למשפחה – לעילוי נשמת, לרפואה ולהצלחה. 100% מהתרומות לסלי המזון מגיעים למשפחות.

לפרטים: ניסים חי דדון · 054-7351415