→ לאתרעלון שבת · 5 עמודים

עלון שבת ·  

בית הכנסת רינת ירושלים – היכלא דרבנו יורם מיכאל אברג׳ל זיע״א · באר שבע

פרשת שמות

רבנו יורם מיכאל אברג׳ל זיע״א
התורה נמשלה לשמן זית, משום שכמו שהשמן צף על פני כל המשקים, כך התורה הקדושה מציפה ומרוממת את כלל ישראל על פני כל העמים ומעל כל יסורי הגלות.אמרי נועם, פרשת תצוה
הדלקת נרות—
צאת השבת—

באהבת ישראל לכל יהודי ובת מלך

בעלון השבוע

  1. 2מעשה ברבנו ודבר תורה מ״אמרי נועם״
  2. 3קומיקס: סיפור מחייו של רבנו
  3. 4פינת הילדים: חידון, סיפורי צדיקים וחידה
  4. 5זמני תפילות, הלכות השבוע ושיעורי רבנו

השבוע מוקדש: ________________________

2

מתורת רבנו – אמרי נועם

בזכות עמלה של תורה

מעשה ברבנו

אבינו מו״ר הרב יורם אברג׳ל זיע״א היה ועודנו סמל למסירות התורה. עמלו בתורה היה מעבר למסוגלות של בן אנוש. רבנו היה מתעלה על כל מגבלות הגוף והזמן, ומשקיע את כל כולו בלימוד התורה ובהפצתה להמון העם הצמאים לדבר ה׳.

בשיעוריו, דיבר רבנו רבות על מעלת ההורים ששולחים את בניהם ללימוד תורה. הוא חזר שוב ושוב על כך שיש למסור על כך נפש, ושלא יחסכו ההורים בכסף על מנת לגדל את ילדיהם בתורה – שכך יצמחו להם ילדים שחיים את התורה, עמלים עליה ואוהבים אותה בכל לבם.

אף על עצמו העיד רבנו באחד משיעוריו, וסיפר על השקעתם של הוריו היקרים בחינוכו, למען עתידו הרוחני והתורני:

"אני זוכר מה עבר על ההורים שלי. עניות גדולה היתה בבית. אבל כל מה שהרוויחו, כל שטר, כל לירה, כל גרוש – זה הלך לפנימיות. להשקעה בחינוך של הילדים. אנחנו למדנו בישיבה בירושלים. שם הכל היה יקר. שם אין חשבונות. אם אתה לא תשלם לישיבה, יגידו לך 'אדוני, הנה האוטובוס, נסיעה טובה'…

ולא רק על הפנימיה היה צריך לשלם. אני עוד זכיתי ללמוד בישיבות שלא קיבלו שקל מהמדינה. אז הכל היה צריך לבוא מכספי ההורים.

כי מוסד שרצה לקבל כסף מהמדינה, המדינה חייבה אותו כך וכך תוכניות לימוד. ללמוד על ביאליק וטשרניחובסקי… והם לא רצו. אמרו להם 'לא רוצים? לא צריך׳. אז עוד לא היה קואליציות. מי שלא היה לו 'פנקס אדום׳, לא קבל שום דבר. "הלעיטני מן האדום האדום הזה"… זה מה שהיה פעם.

אבא שלי, לא היה לו פנקס, לא כחול ולא אדום… ולכן הוא היה משלם לנו את הפנימיה, את השכר לימוד, את הנסיעות. משלם לזה, לסמינר הזה, לכפר חב״ד… אבל הוא ידע שזה שווה, שאין השקעה יותר טובה מזו".

בעניין מעלת עמל התורה הקדושה דיבר רבנו בספר "אמרי נועם" על פרשת שמות

בפרשתנו התורה מספרת על השעבוד הקשה שבו שעבדו המצרים את עם ישראל, כמו שכתוב: “וימררו את חייהם בעבודה קשה בחומר ובלבנים ובכל עבודה בשדה”.

בכל זאת, לימדונו רבותינו במדרש שמבין כל שבטי ישראל שהשתעבדו תחת יד פרעה בפרך, היה שבט אחד אשר לא השתעבד כלל בשעבוד מצרים – שבט לוי. ושבט לוי זכו לכך משום שהחזיקו בלימוד התורה בכל כוחם ויגעו בה ללא הרף, שלא כשאר שבטי ישראל אשר אחר מות אבותיהם הראשונים, בני יעקב, רפו ידיהם מן התורה.

בעוד שבשאר עם ישראל התקיים הפסוק “וימררו את חייהם בעבודה קשה בחומר ובלבנים ובכל עבודה בשדה” כפשוטו, בשבט לוי התקיים הדבר בלימוד התורה: “וימררו את חייהם בעבודה קשה” – זו קושיא, “בחומר” – זה קל וחומר, “ובלבנים” – זה ליבון הלכה, “ובכל עבודה בשדה” – זה ברייתא, “את כל עבודתם אשר עבדו בהם בפרך” – זה תיקו.

וכתב הרמב״ן בלשון קודשו:

“ומנהג בכל עם להיות להם חכמים מורי תורתם. ולכן הניח להם פרעה שבט לוי שהיו חכמיהם וזקניהם, והכל סיבה מאת ה’”.

כוונת הרמב״ן היא, שעצם ההבנה הזאת שהיתה לפרעה שיש להניח לעם ישראל שיהיו להם זקנים וחכמים וכו׳, זוהי רק סיבה מאת ה׳ כדי לשחרר את בני לוי מעול השיעבוד על מנת שימשיכו לעמול בתורה.

אלא שלכאורה צריך ביאור: הרי הקב״ה אמר לאברהם אבינו בברית בן הבתרים “ידוע תדע כי גר יהיה זרעך בארץ לא להם ועבדום ועינו אותם ארבע מאות שנה” ומשמע בפשטות שנגזר על עם ישראל גזירה מוחלטת של “ועבדום ועינו אותם” ללא כל אפשרות של פטוֹר, וכיצד אם כן נפטרו מכך בני לוי?

וניתן ליישב זאת על פי דברי הפוסקים שבכל מקום במקרא שיש את הטעמים “אתנחתא” או “זקף קטן” הרי זה נחשב כסוף פסוק. ומכיון שתחת תיבת “להם” שבפסוק “כי גר יהיה זרעך בארץ לא להם” ישנו זקף קטן, הרי זה כאילו שמסתיים שם הפסוק, והמשך הפסוק “ועבדום ועינו אותם” הוא כפסוק בפני עצמו.

לימוד התורה מציל את האדם מהשעבוד בגלות

לפי זה יש לפרש שבמשמעות הגזירה של ה׳ בברית בן הבתרים ישנן שני אופנים: האופן הראשון הוא “כי גר יהיה זרעך בארץ לא להם”, ובזה גופא שהם גולים אל ארץ זרה הם יוצאים ידי חובת גזירת הגלות. והאופן השני הוא “ועבדום ועינו אותם”, ולא יהיה די בעצם היותם בארץ לא להם.

הדבר תלוי במצבם הרוחני של עם ישראל: אם יעסקו בתורה כראוי, יצאו ידי חובת הגזירה בעצם היותם גולים מארצם. ואם לא יעסקו בתורה, לא יהיה די בעצם גלותם מארצם אלא יצטרכו גם שעבוד ועינוי. על כן, בני שאר השבטים שפרקו מעליהם את עול התורה הוזקקו לשעבוד תחת יד פרעה, ואילו בני שבט לוי שאחזו בתורה בכל כוחם יצאו ידי חובת הגלות בעצם היותם בארץ לא להם.

באמת לא רק על גלות מצרים אמורים הדברים, כי אם גם על שאר הגלויות, ואם יזכה האדם לעמול בתורה הקדושה יוכל לצאת ידי חובת הגלות בעצם צערו על כך שבית מקדשנו חרב, ודי לו בזה. אך אם ירפו ידיו של האדם מן התורה הקדושה, יצטרך חלילה לעבור גם צער ושיעבוד.

וזהו שאמרו חז״ל: “כל המקבל עליו עול תורה מעבירין ממנו עול מלכות ועול דרך ארץ”. ומוסיף על כך באבות דרבי נתן: “כל הנותן דברי תורה על ליבו מבטלין ממנו הרהורי חרב, הרהורי רעב, הרהורי שטות, הרהורי זנות, הרהורי יצר הרע, הרהורי אשת איש, הרהורי דברים בטלים, הרהורי עול בשר ודם”.

בני תורה מובדלים מדרכי העולם

וזכור נא לשונו המתוקה של הרמב״ם:

“ולמה לא זכה לוי בנחלת ארץ ישראל ובביזתה עם אחיו? מפני שהובדל לעבוד את ה׳, לשרתו ולהורות דרכיו הישרים ומשפטיו הצדיקים לרבים… לפיכך הובדלו מדרכי העולם, לא עורכין מלחמה כשאר ישראל ולא נוחלין ולא זוכין לעצמן בכח גופן, אלא הם חֵיל ה’… והוא ברוך הוא זוכה להם”.

ממשיך הרמב״ם ואומר:

“ולא שבט לוי בלבד, אלא כל איש ואיש מכל באי העולם אשר נדבה רוחו אותו והבינו מדעו לְהִבָּדֵל לעמוד לפני ה׳ לשרתו ולעבדו לדעה את ה׳, והלך ישר כמו שעשהו האלקים ופרק מעל צווארו עול החשבונות הרבים אשר בקשו בני האדם – הרי זה נתקדש קודש קדשים ויהיה ה׳ חלקו ונחלתו לעולם ולעולמי עולמים, ויזכה לו בעולם הזה דבר המספיק לו כמו שזכה לכהנים וללוים. הרי דוד אומר: ‘ה׳ מנת חלקי וכוסי אתה תומיך גורלי’”.

אמירה נעימה – בקצרה

א. שבט לוי לא השתעבד במצרים בזכות עמלו בתורה.

ב. העמל בתורה הקדושה ומצטער על חורבן בית המקדש יוצא בכך ידי חובת הגלות, ולא יעבור צער ושעבוד אחרים.

3

הנשמה הבינה

גיליון 18
  1. מזל טוב!

    בבית החולים ״סורוקה״ בבאר שבע נבנה בניין חדש, ולכבודו נערך טקס קביעת מזוזה.

  2. מי ידבר עכשיו?

    הרב!

    הוזמנו פרופסורים ורופאים מכל הארץ – וגם רבנו הוזמן לשאת דברי ברכה.

  3. כמה טוב שיהודי יודע לרפא – ולבטוח בה׳!

    רבנו דיבר חצי שעה – על הרפואה, על הביטחון בה׳, ושילב בדבריו דברי תורה.

  4. כבוד הרב, לא הבנתי אף מילה – אבל זה היה מעניין!

    אחר כך ניגש אליו אחד הפרופסורים המכובדים.

  5. כי הנשמה שלו – היא הבינה!

    רבנו קיבל מזה חיזוק גדול: אדם רחוק כל כך – ונהנה מדברי התורה. למה?

  6. גם בי יש יהלום?

    בכל אחד!

    בכל יהודי יש יהלום טהור – נשמה שנהנית מדברי ה׳.

בגיליון הבא: מכל השיעורים – נולדו ספרים. אילו?

מקור הסיפור: מתוך סיפורי ׳מעשה ברבנו׳ – המאי״ר לארץ, פרשת וזאת הברכהכל הגיליונות באתר, בפינת הילדים
4

פינת הילדים – חידון הפרשה

שבת שלום ילדים! משחקים בעל פה סביב שולחן השבת: אחד קורא את השאלה בקול, וכל המשפחה מנחשת – רק לחשוב, להצביע ולענות!

חידון הפרשה – מי יודע?

  1. 1

    היכן הניחה אמו של משה את התינוק?

  2. 2

    מי מצאה את משה?

  3. 3

    מה ראה משה בהר חורב?

  4. 4

    למה הפך מטה משה כשהשליך אותו ארצה?

  5. 5

    מי בא עם משה אל פרעה?

סיפורי צדיקים

הלל על הגג

אמרו על הלל הזקן: בכל יום היה עובד ומשתכר, חציו היה נותן לשומר בית המדרש וחציו לפרנסתו. פעם אחת לא מצא להשתכר, ולא הניחו השומר להיכנס. עלה וישב על פי הארובה, ״כדי שישמע דברי אלוקים חיים מפי שמעיה ואבטליון״. אותו היום ערב שבת היה, בתקופת טבת, וירד עליו שלג מן השמים. בעמוד השחר אמר שמעיה לאבטליון: ״אבטליון אחי, בכל יום הבית מאיר והיום אפל!״ הציצו וראו דמות אדם בארובה, ועליו שלוש אמות שלג. הורידוהו, רחצוהו והושיבוהו כנגד המדורה, ואמרו: ״ראוי זה לחלל עליו את השבת!״

מה למדנו? מי שאוהב תורה באמת – שום דבר לא עוצר אותו.

מסכת יומא לה ע״ב (בקיצור)

חידה

אנחנו שתיים, מיילדות שיראו את ה׳ ולא שמעו לפקודת פרעה – שמרנו על התינוקות. מי אנחנו?

שאלה לשולחן השבת

מרים עמדה מרחוק ושמרה על אחיה התינוק. איך אנחנו שומרים ודואגים לאחים שלנו?

תשובות: 1. בתיבה בין הסוף, על שפת היאור · 2. בת פרעה · 3. סנה בוער באש שאיננו נאכל · 4. לנחש · 5. אהרן · חידה: שפרה ופועה (שמות א, טו–יז)

5

בבית הכנסת השבוע

זמני תפילות ושיעורים – ימות החול

שחרית – מניין נץמתחילים 50 דקות לפני הנץ
50 דק׳ לפני הנץ
מנחה
16:30
ערביתסמוכה למנחה
17:00
שיעור גמראהרב אהרן כרמי שליט״א · בכל יום
17:45
חברותות בגמרא – יום שניעם הרב תמיר מלול שליט״א
19:45
ערבית שנייה
בסיום השיעור

זמני תפילות ושיעורים – שבת

ליל שבת – מנחהומיד קבלת שבת, דרשה ותפילת ערבית
15 דק׳ לפני כניסת השבת
שחרית – מניין ראשוןמסיימים ב־09:00
06:45
שחרית – מניין שני
07:20
שחרית – מניין חב״ד
10:00
מנחה
14:30
שיעורהרב אביחי שליט״א
15:00
מנחה שנייה
15:45
שיעור רב בית הכנסתהרב שניאור זלמן ועקנין שליט״א
30 דק׳ לפני צאת השבת

שיעורי רבנו זיע״א – החדשים באתר

  • איך זוכים לשפע וברכה מהשמים?
  • ח״י אלול: עבודת ה׳ באהבה ובשמחה
  • זהירות! כבוד לשכינה ולתלמידי חכמים

הלכות השבוע – מתוך ספר ״בן איש חי״

  • קדושת יוצר צריך לאמרה מיושב ואם היה עומד צריך שישב, והמנהג פה עירינו שימתינו הציבור להחזן כאן כדי שיאמרו כולם קדושת יוצר ביחד, וכשאומרים קדושת יוצר אז גם כן ינשקו תפלין של יד לבדו:

    בן איש חי, הלכות שנה א, פרשת שמות, אות ב

  • מצא עצמו ב"הגדול והגבור" ונסתפק אי קאי ב"שם קדשך הגדול הגבור והנורא בטחנו" או קאי ב"הגבור והנורא קדוש הוא" שבברכת יוצר, לא יחזור לברכה ראשונה אלא יחזור לברכת אהבת עולם ויתחיל מראש "אהבת" משום ספק ברכות להקל:

    בן איש חי, הלכות שנה א, פרשת שמות, אות ד

מועדים ותאריכים השבוע

  • טוען…

יום ההילולא של רבנו זיע״א: כ״ז בתשרי

שותפים בתורה ובחסד

הקדשת העלון, שיעור או סל מזון למשפחה – לעילוי נשמת, לרפואה ולהצלחה. 100% מהתרומות לסלי המזון מגיעים למשפחות.

לפרטים: ניסים חי דדון · 054-7351415